Category: образование

надо ли продолжать по-советски тянуть до диплома тех, кому это не нужно?

zavod007

13 сентября 2019, 01:47:07
либеральный тезисы о личной ответственности, свободах, снижении гос.регулирования, росте конкуренции не отменяют соцподдержки не вписавшимся.

в моем понимании - давать равные начальные возможности всем,
но затем продвигать конкурентно, по способностям\желанию - потому что общество от самых способных получит максимальную отдачу.

тот, кто не особо способен, все равно половины не поймет, только другим помешает.

зато эффективное использование ресурсов за счет конкуренции приведет к росту экономики - т.е. и к росту налоговых отчислений, и рабочих мест, и з\плат.

значит, и лузерам достанется субсидий на учебу, на пиво или что там они себе выберут.
от роста выигрывают все.
Ответить

Аноним

13 сентября 2019, 08:05:27 ВыбратьСвернутьОтслеживать
все так

"сжигать мудаков заживо не стоит не потому что мудаков жалко, а потому что сам тогда станешь мудаком, дайте им велфер и безопасных для общества развлечений типа танчегов онлайн"

Collapse )

человек как руда

mi3ch пишет, что наткнулся в сети на цитату:

«Слиток железа стоит 300 рублей. Переплавленное в подковы, оно стоит уже 800 рублей. Железо в виде иголок будет стоить уже 250 000 рублей. А если делать из него пружинки для часов, то этот же кусок будет стоить уже все два миллиона. Ваша ценность в том, что вы можете из себя сделать».

Мысль проста и понятна. Это не про железо – это про людей. Мы все сделаны из примерно одинакового состава. Различия совсем некритичны. Но в комментариях, разумеется, Содом и Гоморра. Знатоки пишут про отличие железа от стали, про разные сорта стали, про себестоимость и технологические процессы. Подходить к притче с калькулятором кажется им очень умным. Это повышает их ЧСВ.


Между тем, метафора вполне рабочая. Я бы даже заменил «железо» на «железную руду». При рождении человек как кусок руды – из него можно отлить что угодно. С ребенком начинается работа – он очищается от естественных детских страхов и наивных заблуждений. Как от шлаков. Он формируется. Родители, учителя, друзья и любимые добавляют в него углерод и различные легирующие добавки. Руда может превратиться в прекрасную хирургическую сталь, а может остаться куском чугуна.

А потом из металла делается инструмент. И здесь уже все зависит от самого человека – как он будет себя закаливать и затачивать. И даже из прекрасной заготовки может получиться и нож убийцы и скальпель хирурга.



eglor

24 мая 2019, 11:40:41
как по мне все проще - "продукция высокого передела имеет большую ценность". Но торговать чугунными слябами оптом миллионами тонн выгоднее и проще, чем делать пружины для часов. Так что толпа идиотов всегда победит одного мега-интеллектуала.

zavod007

думаю, не совсем так.
Руда не уникальна, технология ее добычи проста и всем известна - значит, вам придется конкурировать в т.ч. и с африканскими людоедами, которые не привыкли строить школы, дороги и больницы -
т.е. не знают налогов -
т.е. маржа ваша будет стремиться к нулю.

Тут требуются работники, готовые работать за еду (до поры, до времени).

в общем, "толпа идиотов" всегда под угрозой голода и поэтому готова сотрудничать с тем, у кого есть резервы и план действий.



zavod007

с глубиной переделов стоимость этого куска руды растет - пропорционально вложенному в него труду.
И большАя часть этого труда - труд учителей.

Collapse )

на память. эксперимент милгрэма.

из вики, в сокращении:

В своём эксперименте Милгрэм пытался прояснить вопрос: сколько страданий готовы причинить обыкновенные люди другим, совершенно невинным людям, если подобное причинение боли "входит в их рабочие обязанности"?
В нём была продемонстрирована неспособность испытуемых открыто противостоять постороннему «начальнику» (в данном случае - исследователю, одетому в лабораторный халат), который приказывал им выполнять задание - несмотря на сильные страдания, причиняемые при этом другому участнику эксперимента (в реальности - подсадному актёру).

Фактически Милгрэм начал свои изыскания, чтобы прояснить вопрос, как немецкие граждане в годы нацистского господства могли участвовать в уничтожении миллионов невинных людей в концентрационных лагерях. После отладки своих экспериментальных методик в Соединённых Штатах Милгрэм планировал отправиться с ними в Германию - жители которой, как он полагал, весьма склонны к повиновению. Однако, после первого же проведённого им в Нью-Хэйвене (штат Коннектикут) эксперимента стало ясно, что в поездке в Германию нет необходимости и можно продолжать заниматься научными изысканиями рядом с домом.

Впоследствии эксперимент Милгрэма всё-таки был повторен в Голландии, Германии, Испании, Италии, Австрии и Иордании - и результаты оказались такими же, как и в США.
Подробный отчёт об этих экспериментах опубликован в книге Стэнли Милгрэма Obedience to Authority (1973) или, например, в книге Миуса и Рааймэйкерса (Meeus W. H. J., Raaijmakers Q. A. W. (1986). Administrative obedience: Carrying out orders to use psychological-administrative violence. European Journal of Social Psychology, 16, 311—324).

предварительно участникам этот эксперимент был обтекаемо представлен, как "исследование влияния боли на память".
В опыте участвовали экспериментатор, испытуемый и актёр, игравший роль другого испытуемого.
Collapse )

страшилка из букваря.

Оригинал взят у dvuliki в post
НИЧЕГО НЕ НАПОМИНАЕТ?
****************************************

Задала учительница по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить.

Ну а что — тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то — модель Мира, всей мировой экономики. И пятиклассники взялись за домашку как никогда ретиво. И вот — урок, презентации.

Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит. Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.

И вот, выходит к доске худенькая скромная девочка с открытым лицом и добрыми глазами.

— Все вы, — говорит она одноклассникам, — начинали свои бизнес-планы со слов «возьму кредит в банке». Так вот, я открываю банк.

Collapse )

но это в сша так. у нас немного иначе. ))

Оригинал взят у abcdefgh в Cопоставляя давней поры опубликованные тут оценки с нынешними данными,
как правило, удивляешься насколь стабильными во времени - несмотря на постоянный круговорот больших и малых в мире социальных и пр. потрясений - остаются биологически базовые параметры человеческой активности.

К примеру, 12 лет назад отмечал тут что средний возраст миллионера-предпринимателя 56 лет. Нынешние данные - 54 года.

    abcdefgh 2003-02-08 00:02:00:
    Кто такой типовой американский миллионер-предприниматель? Это человек - его среднестатичтический портрет если нарисовать - 56 лет, который трижды до того "горел" в бизнесе. Ниже к тому немного подробностей.

    "Сгорал" не вообще, а почти со всем своим имуществом - дотла. То есть - трижды терял все, падал на самое дно по имущественному срезу общества и становился таким образом в буквальном смысле тем самым loser. Шел после того работать уже по найму, копил средства, снова открывал свое дело и через три-четыре года снова все терял. Опять тратил все свои жизненные силы и средства еще после того многие годы, чтобы снова в итоге все потерять. Снова то же самое ...- опять loser. И так вплоть до того самого - как правило не ранее чем третьего или четвертого разу, когда оно - очередное его в длинном до того ряду неудач предприятие - наконец срабатывало (по совокупности обстоятельств: состояния рынка, накопленного жизненного опыта и много чего еще) и наконец-то уже тогда лишь он начинал ближе к 60 по годам его снимать урожай успеха, т.е. переходил в категорию этих самых achiever.

    Разумеется в СМИ показывают часто юных преуспевающих красномордых везунчиков и это нормально. Они аппетитно смотрятся и аэрозоли бодрящие с пастой в новых тюбиках легче в паузах под них продавать, но среднестатистический повторюсь портрет иной. За сто лет уж той статистике и нет больших отклонений. До конца третьего года жизни не доживают 80 процентов вновь соданных компаний. Абсолютно независимо от источника и качества их финансирования, отрасли, научно- технического задела и т.д. То есть практически все предприниматели и руководители верхнего звена корпораций американских прошли в своей жизни фазу loser и это обязательно или, если хотите, статистически достоверно.

    LOSER vs. ACHIEVER

Двенадцать лет спустя возник повод верифицировать те данные. Глянул более свежую - последнюю по времени - в данной области статистику за 2014 год от CNBC in the U.S., CNBC in Asia Pacific, CNBC in Europe, Middle East and Africa, CNBC World and CNBC HD , CNBC is the recognized world leader in business news and provides real-time financial market coverage and business information to more than 395 million homes worldwide, including more than 100 million households in the United States and Canada.

В том числе они регулярно дискутируют наиболее нынче популярные в мире бизнеса мифы:
    Myth 4. 'Technopreneurs' are all hoodie-wearing college dropouts in their 20s [Принято считать, что наиболее успешные] предприниматели в области высоких технологий [обычно оказываются] бросившими университет 20-летними студентами, соответственно же и одетыми...

    Thirty-year-old Harvard dropout and Facebook founder Mark Zuckerberg is probably to thank for this stereotype. But contrary to popular opinion, the average age for a UHNW working in the technology industry is 54 ...

    И в сам деле бросивший учиться в Гарварде 30-летний основатель Facebook Mark Zuckerberg наверное несет основную отвественность за такой образ [вряд ли этот так, во всяком случае 12 лет назад, когда постил здесь о том же самом, про Цукенберга никто даже и слыхом не слышал]. Все обстоит как раз наоброт. Средний возраст самых богатых людей планеты, работающих в отраслях высоких технологий - 54 года [сравните в моем от 2003 г. о том посту - средний возраст 56 лет] ...

    8 myths about the super rich debunked.

___
PS. Представляет интерес - если уж помянули выше популярные в мире бизнеса мифы - также отметить еще по крайней мере 2 из 8 там обсуждаемых.

- "Сверхбогатые" обычно наследуют состояние.
Статистика, приводимая CNBC говорит о другом. Лишь 19% (один из 5) наследуют состояние, а еще 16% - частично унаследовали, тогда как более половины - 65% - так называемые "self-made".

- "Сверхбогатые" выходят из стен самых престижных в Америке университетов так называемой "плющевой лиги" Ivy League.
Тоже не так. Лишь 3,5% из 7 тысяч богатейших людей планеты кончали те университеты. Заметно большая часть 13,6% и вообще не имеют никакого высшего образования.